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干货丨高中生物实验条件控制操作步骤汇总

2019-05-23 高中生物



1、隔绝气体:

密封玻璃容器可用石蜡,隔绝空气与液体可用油膜;

排气或充气可依据升温或冷却。


2、增加水中氧气:泵入空气或吹气或放入绿色植物;

减少水中氧气:容器密封或油膜覆盖或用凉开水。


3、除去容器中CO2:NaOH溶液;

增加容器中的CO2:NaHCO3溶液。


4、除去叶中原有淀粉:置于黑暗环境。


5、除去叶中叶绿素:酒精水浴加热。


6、析出或溶解物质:水溶性根据溶解度,脂溶性可用丙酮或酒精。


7、除去植物光合作用对呼吸作用的干扰:给植株遮光;


8、如何得到单色光:棱镜色散或透明薄膜滤光。


9实验中控制温度的方法:

①还原糖,DNA鉴定:沸水浴加热。

②酶促反应:水浴保温。

③用酒精溶解叶中的叶绿素:酒精要隔水加热。

④细胞和组织培养以及微生物培养:恒温箱培养。

⑤降温,冷却;升温,加热。


10、维持PH:

缓冲溶液(HCO3-/H2CO3,HPO43-/H2PO42-);

降低加酸或生理酸性盐,升高加碱或生理碱性盐。

干货丨高中生物实验条件控制操作步骤汇总  第1张

11、血液抗疑:加入柠檬酸钠(去掉血液中的Ca2+)。


12、线粒体提取:细胞匀浆离心。


13、动物细胞的处理:破裂用清水,细胞的失水用NaCl。注意搅拌。


14、骨无机盐的除去:盐酸溶液。


15、灭菌方法:

培养基用高压蒸汽灭菌;

接种环用火焰灼烧灭菌;

双手用肥皂冼净,擦干后用75%酒精消毒;

实验室或接种箱用甲醛蒸汽或紫外灯灭菌;

整个过程都在实验室无菌区或酒精灯旁进行。


16、消除叶片中脱落酸的影响:去除成熟的叶片;


17、消除植株本身的生长素:去掉生长旺盛的器官或组织(芽、生长点);


18、补充植物激素的方法:涂抹、喷洒、用含植物激素的羊毛脂膏或琼脂作载体;


19、补充动物激素的方法:口服(饲喂)、注射;


20、阻断植物激素传递:插云母片法。




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