高中历史必修3知识点:近代中国的思想解放潮流

——易错点

1.林则徐是近代中国“开眼看世界的第一人”,开始了解西方发达的根源。

错误。林则徐是近代中国“开眼看世界的第一人”,但他对西方的了解并不深入,主要是从地理、历史的角度去了解,只是开研究、学习西方之先河。

2.早期维新思想形成完整的理论体系。

错误。早期维新派没有形成完整的理论,也没有付诸行动。

3.中国近代最早提出学习西方君主立宪制的是康有为。

错误。中国近代最早提出学习西方君主立宪制的是早期维新派。

4.康有为宣传维新思想时,抛开儒学的外衣,直接反封建。

错误。康有为发表《新学伪经考》《孔子改制考》,借助经学的外衣,否定君主专制统治,宣传维新变法的必要性和合理性,主要原因是资产阶级力量比较弱小。

5.梁启超译著《天演论》,首次将进化论学说引入中国,为维新变法提供了重要理论依据。

错误。中国近代最早将进化论学说引入中国的是严复,他翻译了《天演论》。

61915年,陈独秀在上海创办《新青年》,并在创刊号上发表《敬告青年》一文,提倡民主与科学,反对封建文化,揭开了新文化运动的序幕。

错误。1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,揭开了新文化运动的序幕。《青年杂志》从第二卷起,改名《新青年》。

高中历史必修3知识点:近代中国的思想解放潮流  第1张

8.康有为和新文化运动代表人物对待孔子的态度不同,但他们的本质是一致的。

正确。康有为借用孔子的权威来宣传变法,新文化运动则喊出“打倒孔家店”,但两者的本质都是宣传资产阶级思想文化。

9.新文化运动摧毁了封建思想的统治地位。

错误。新文化运动只是冲击了封建思想的统治地位,并没有摧毁封建思想的统治地位。

高中历史必修3知识点:近代中国的思想解放潮流  第2张

——易混点

1.近代史上几次不同性质的思想解放运动。

1)旧民主主义革命时期的“思想解放”是用资产阶级思想文化批判和反对当时在社会上仍占统治地位的封建思想文化,如戊戌变法、辛亥革命、新文化运动三次思想解放运动。

高中历史必修3知识点:近代中国的思想解放潮流  第3张

2.新思潮的倡导者与洋务派在学习西方问题上的异同及联系。

1)同:①都主张学习西方先进技术;②根本目的都是维护封建统治。

2)异:①林则徐、魏源等提出“师夷长技”主要是为了“制夷”,即抵抗外来侵略;洋务派“师夷长技”主要是为了镇压国内人民起义,但也包含抵抗外来侵略的思想。②林则徐、魏源的主张大多没有付诸实践,而洋务派则掀起了洋务运动。

3)联系:洋务派是林则徐、魏源思想主张的继承者和实践者。

3.维新派与洋务派虽然都主张向西方学习,但主张明显不同。

高中历史必修3知识点:近代中国的思想解放潮流  第4张

4.维新派、改良派、革命派的比较。

三者都属于资产阶级的政治派别,但具体的主张并不同。维新派、改良派都要求保留清王朝,实行君主立宪制,而革命派则要求推翻清王朝,建立资产阶级的民主共和制度;维新派、改良派反对用革命的手段和方式,革命派坚持用武装起义的手段。

5.魏源《海国图志》与洪仁玕《资政新篇》在目的、内容及地位上的比较。

——魏源《海国图志》:

高中历史必修3知识点:近代中国的思想解放潮流  第5张

(3)地位:

①这是第一部由中国人编撰的介绍西方历史地理最翔实的专著,也是探寻学习西方富国强兵之道的启蒙之作;

②它促使人们开阔眼界,引导人们注意世界形势,了解世界,对近代维新变法思想有一定的影响。

——洪仁玕《资政新篇》:

(1)目的:学习西方,振兴太平天国。

(2)内容:政治上强调“设法用人”;经济上,主张效法西方资本主义国家,发展交通运输事业,发展制造、开采、冶炼业,发展金融、邮政事业;文化教育上主张开办学馆,学习西方科学知识;社会改革上,严禁鸦片,取缔迷信,禁止溺婴和蓄奴,兴办社会福利事业;外交上,反对闭关态度,主张同资本主义国家自由通商,进行文化交流,但外国人不得触犯太平天国的国法,不得干涉天国内政。

(3)地位:

①这是第一部由中国人编撰的介绍西方历史地理最翔实的专著,也是探寻学习西方富国强兵之道的启蒙之作;

②它促使人们开阔眼界,引导人们注意世界形势,了解世界,对近代维新变法思想有一定的影响。

高中历史必修3知识点:近代中国的思想解放潮流  第6张

1)从运动的起因看,列强的歧视和压迫是直接原因(巴黎和会中国外交的失败)。

2)从运动的宗旨来看,是为了反抗外国强权,维护民族利益(“外争国权,内除国贼”)。

3)从运动的过程来看,始终坚持一个目标就是维护主权,反抗强权(拒接和约签字)。

8.对中国近代思想解放潮流的学习,就抓住三大特征、四个阶段:

1)三大特征:一是近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强,学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相连,体现了强烈的反封建反侵略性质;二是近代中国人学习西方是一个由浅入深、由表及里,由“器物”到“制度”再到“思想文化”不断深化的历程;三是中国人对西方文化的认识经历了一个由被动接受(如新思想的萌发、洋务运动)到主动选择(例如辛亥革命)的过程,最终中国共产党选择了马克思主义作为拯救国家、改造社会的思想武器。

高中历史必修3知识点:近代中国的思想解放潮流  第7张

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